来访者留言：老师，有一个不好意思开口的问题想问您，我最近发现孩子（初中生）有浏览不良网站的迹象，请问这种情况我该怎么引导？

一束阳光孙老师：感谢留言和信任！实际上这并不是一个“不好意思的问题”，它是所有家长都可能会面临的现实。随着网络融入生活的各个方面，家长们不得不承认：孩子面临的环境已经和自己小时候大不相同了。网络让信息更便捷，但也给孩子教育带来了极大挑战。

工作中我们发现，不少孩子在进入青春期之前就已经“被动”接触了网络情色内容。比如，有些高年级学生喜欢分享相关内容给低年级朋友。进入青春期后，孩子也会因为好奇而主动探索这方面的内容。

因此。家长的科学引导最好要赶在孩子接触这些内容之前，帮助孩子做好准备，减少可能的伤害。家长给低年级孩子购买手机、电脑、学习平板等电子产品时，应该提前设置上网规则，使用绿色上网产品。

当你发现孩子在接触网络不良信息是，可以从以下几个方面做起：

（1）保持淡定，不要大惊小怪。

家长大惊小怪，孩子反而会更加好奇。如果家长感到恐惧和焦虑，孩子会觉得自己犯了错，陷入焦虑不安。家长可以用理性淡定的语气告诉孩子：如果你看到了一些所谓的“色情信息”或者有同学传播这种信息，这并不奇怪，你只需要关掉它们，有什么不懂的地方可以随时问我。

（2）接纳好奇心，推荐科学性教育书籍。

孩子进入青春期后，对于性、异性和身体产生兴趣是非常正常的，这恰恰是他身心正常发育的表现。家长要提前做好准备，了解科学性教育的内容和方法。比如，精心挑选几本青春期性教育方面的科学书籍，放在家中，可以让孩子随时翻阅。家长也应提前了解，以便需要时和孩子理性讨论。

（3）认真对待提问，避免指责或贴标签。

孩子有任何有关性知识方面的提问，家长都应该认真对待。尽量用科学、明确词汇回答，不应遮遮掩掩。绝不能把孩子这种行为定义为“不正经”、“坏”，以免孩子背上不必要的心理包袱。

（4）电影娱乐与现实是两回事。

告诉孩子，那些以盈利或专门为了吸引眼球为目的的情色信息与现实是两回事。电影是一种表演和娱乐，并不是了解健康性知识的合理方式。有时候它会传递出一些非常不负责任、有害的信息。

（5）强调尊重异性与“我可以拒绝”。

告诉男孩，要尊重并保护女性。在健康的两性关系中，伴侣之间会互相尊重。告诉女孩：“对自己的保护是第一位的。任何时候都可以拒绝任何你不想做的事情。”

（6）提前识别危险与自我保护

家长应提前和孩子沟通交流生活经验。比如，现实生活中哪些场合可能会遇到危险，如何识别危险信号，遇到危险时该如何保护好自己等。告诉孩子，“如果你看到了你不懂的事情，或者让你觉得难受的事情，请告诉我，我会随时帮助你。”

（7）倾听想法，讨论原则底线与法律常识。

家长平时要多倾听孩子的想法，急着讲大道理只会激发孩子的逆反心。比如和孩子讨论一些现实案例时，坦诚表达自己的态度和底线。平时引导孩子了解一些法律常识，既能避免触犯法律，也能学会用法律来保护自己。

（8）拉近亲子距离

孩子进入青春期后会逐步疏远父母。家长应设法与孩子保持良好关系，这样才有机会给孩子咨询和引导，让孩子遇到危险时大胆寻求帮助。

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