这是一个沉重却又非常重要的教育问题。我梳理了8种堪称“记恨之源”的不当教育模式，看看你作为家长是不是成功“避雷”了。

1、暴力与虐待

暴力给孩子带来的身心创伤不用多说。但千万不要认为你不打孩子就没事了。实际上，语言暴力带来创伤可能会比身体疼痛更加持久。

因为语言暴力往往伴随着情感虐待，它可以在不经意间击碎孩子的自尊。

比如有些父母会脱口而出：“长那么丑化妆有什么用？”、“你怎么这么笨？”、“看人家小王，你咋这么没用？”“我都是为了你才不离婚的”……

在这样的环境中成长起来的孩子，面对社交或者挑战的时候，下意识冒出来的想法是：我很丑、我很笨，我很失败，我活着就是个包袱，没人会喜欢我，大家都在看我的笑话等等。

这些强烈的自卑和羞耻感一开始是对内攻击，孩子会陷入严重内耗，但内耗最终会转化成对其他家庭成员的攻击。

2、双标教育

这里的双标指的是：父母对孩子的管教方式不一致，或者采取双重标准来待人待己。

比如，有的家庭没有规则，对错好坏全看父母的心情。今天爸爸心情好，你做错了没事；明天呢，错了就要受到严厉惩罚。甚至没错父母也能鸡蛋里挑出骨头来。

双标还有一个表现就是：光要求孩子，不约束自己。比如，自己经常违约却斥责孩子说话不算数；严禁孩子玩手机，自己却一直躺在沙发上边刷边笑。

这样的教育最终会让孩子对世界失去基本信任和安全感。孩子要么变得战战兢兢，忐忑不安；要么早早学会了察言观色、投机取巧。

连基本的信任都没有，感恩自然也就谈不上了。

3、严重的情感忽视

有些父母本身非常冷漠，或者因为忙于生计，只关心孩子的吃穿，对孩子的情感需求要么不了解，要么不重视。

比如孩子痛苦难过的时候训斥：“这有什么好哭的”、“别胡思乱想了”、“就是你太脆弱了！”

这种回应会让孩子觉得自己的感受是不合理的，不重要的，甚至自己是不值得被爱的。当孩子习惯了忽略情感需要，ta有一天对你冷漠也就不奇怪了。

4、精神上的“窒息”

这种精神上的窒息往往与父母的过度控制有关。很多家长从来没有把孩子当成一个独立有尊严的个体，而是下意识中把ta当成了自己的附属物，以“为你好”的名义操控孩子的一切。

小到穿什么衣服、交什么朋友，大到选什么专业、和谁结婚，都必须按照父母的意愿来。孩子没有隐私，父母可以理直气壮地翻看孩子的日记；孩子从小没有选择权，更没有试错的空间。

在这种情况下，孩子最直白的感受就是：没人真的爱我，我不是个人，我只是父母实现自己愿望的工具而已。

这种孩子长大以后，要么会在压抑中爆发，逃离家庭，离父母近一点就觉得难受。要么在压抑中沉沦，成为巨婴，谁都不爱。

5、父母说话不算话

父母经常说话不算话，会让孩子对承诺深感失望，对规则产生误解，甚至导致ta对世界的信任感崩塌，变得消极、悲观。

这种失望会严重破坏孩子的安全感。每一次失望都可能转化为对父母的愤怒。最终也会让父母的管教变得苍白无力。毕竟孩子会想：“你自己都做不到，凭什么要求我？”

因为觉得父母不可靠，孩子会在情感上会过早地与父母分离，不再视父母为依靠，最终导致亲情关系变得淡薄和形式化。

6、拉孩子站队

拉孩子站队，实质上就是把孩子当成自己婚姻或情感的工具。这是父母对待孩子最残忍的方式之一。

这样的父母经常会向孩子诉苦，抱怨另一方的不是。有的会直接把孩子当成情感上的配偶，或者消极情绪的宣泄桶。

有的呢会逼迫孩子“选边站”：你是要爸爸还是要妈妈？有的甚至把孩子当成报复对方的工具，比如阻止对方探视孩子，在孩子面前诋毁对方等等。

孩子生来会爱父母双方，但因为被人当成工具使用，不得不背叛另一方，或者从小就在内心种下怨恨的种子，承受巨大的内心冲突和痛苦。

在这种情况下，ta哪里有能量去爱呢？

7、偏爱与不公

这种情况一般发生在多子女家庭中。

父母会毫无理由地偏袒其中一个孩子。比如：ta可以用你却不可以；ta经常被夸，你却经常挨骂；ta啥活不用干，你干活了还被嫌慢…‥

这种情况下，被忽视、打压的孩子会深刻地感到自己“不被爱”，并对“受宠”的兄弟姐妹产生嫉妒和愤恨。

而这种愤恨最终有一天也会烧到父母身上。

8、溺爱包办

溺爱包办会导致孩子极度自我为中心。

那些过度溺爱保护、有求必应、包办一切的家庭，孩子往往缺乏同理心和换位思考能力，他们习惯了把自己的需求放在第一位。他们习惯了有人替他解决问题，从来不习惯等待和忍耐。

有一天，父母替他解决不了了，他们第一反应不是反思，不是想办法去解决问题，而是抱怨甚至是怨恨。

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